Si cet ordre de "préférence" entre ces 3 langues est le même quel que soit le type d'établissement, leurs proportions peuvent varier sensiblement :

- l'anglais, étudié par 91,3 % des élèves de L.P.,ne concerne que 65,5 % des collégiens et 54,8 % des lycéens.

- l'allemand, étudié par 14,2 % des lycéens, ne concerne que 10,9 % des collégiens et 2,7 % des lycéens professionnels.

- l'espagnol, choisi par 27,7 % des lycéens et 22,4 % des collégiens, n'est étudié que par 5,8 % des lycéens professionnels.

Ces variations s'expliquent essentiellement par la possibilité offerte aux élèves de suivre ou non un enseignement obligatoire ou facultatif de deuxième langue vivante.

La préférence de l'anglais comme LV I est incontestable puisque plus de 9 élèves sur 10 font ce choix. Seuls 7,9 % des élèves choisissent l'allemand et 0,1 % l'espagnol.

A noter que les germanistes sont proportionnellement plus nombreux dans le public que dans le privé.

Répartition des élèves étudiant une LV I en établissement

selon la langue étudiée et le type d'établissement

 

 

Public + Privé		Allemand	Anglais	Espagnol	Russe	Total
	Collèges	8,3	91,6	0,1	-	100
	L.P.	1,5	98,2	0,3	-	100
	Lycées	9,8	90	0,2	e	100
	EREA	-	100	-	-	100
	Total	7,9	92	0,1	e	100
Public	Collèges	8,5	91,4	0,1	-	100
	L.P.	1,7	98,0	0,3	-	100
	Lycées	10,4	89,5	0,1	e	100
	EREA	-	100	-	-	100
	Total	8,1	91,8	0,1	e	100
Privé	Collèges	7,4	92,6	-		100
	L.P	0,8	99,2	-		100
	Lycées	6,8	92,5	0,7		100
	Total	6,4	93,4	0,2		100

 

L'éventail des langues proposées en LV II est plus large qu'en LV I. L'espagnol est choisi par plus de 2 élèves sur 3. Puis viennent l'allemand (18,5 %), l'anglais (10,6 %) et l'italien (2,8 %). Le portugais, le russe et l'arabe restent minoritaires.

La langue espagnole est davantage choisie dans les établissements privés que dans ceux du secteur public, et nettement plus en second cycle professionnel que dans les autres cycles.

Répartition en % des élèves étudiant une LV II en établissement

selon la langue étudiée et le type d'établissement

 

Public + Privé		Allemand	Anglais	Arabe	Espagnol	Italien	Portugais	Russe	Total
	Collèges	16,2	9,6	-	70,5	3,4	0,3	e	100
	L.P.	18,2	0,9	-	78,4	2,3	0,2	-	100
	Lycées	21,2	12,2	e	64,2	2,3	0,1	e	100
	Total	18,5	10,6	e	67,8	2,8	0,2	0,1	100
Public	Collèges	15,9	9,8	-	70	3,9	0,3	0,1	100
	L.P.	19,3	0,9	-	76,4	3,2	0,2	-	100
	Lycées	20	12,9	e	64,3	2,6	0,1	0,1	100
	Total	17,8	11,1	e	67,5	3,3	0,2	0,1	100
Privé	Collèges	18	8,7		72,7	0,6			100
	L.P	15,3	1		83,7	-			100
	Lycées	27	8,5		63,8	0,7			100
	Total	22,1	8,3		69	0,6			100

 

Ainsi, la part occupée en tant que LV I, LV II ET LV III pour les 4 langues vivantes les plus représentées est très variable :

les élèves étudiant l'anglais le font à 94,4 % en tant que 1^ère langue vivante (et 5,6 % en LV II) ;

en espagnol, la situation est inversée, puisque la quasi-totalité (98,6 %) des effectifs sont recensés en LV II (0,3 % en LV I et 1,1 % en LV III) ;

les germanistes, quant à eux, se répartissent un peu plus équitablement entre la LV I (47,9 %) et la LV II (51,9 %).

l'Italien, enseigné seulement en LV II (61,5 %) et LV III (38,5 %), ne concerne que peu d'élèves.

Parts respectives de l'anglais, l'allemand, l'espagnol et l'italien

comme LV I, LV II et LV III

 

Public	Anglais		Allemand		Espagnol		Italien
	Effectif	%	Effectif	%	Effectif	%	Effectifs	%
LV I	143 300	94,4	12 703	47,9	172	0,3	-	-
LV II	8 558	5,6	13 755	51,9	52 198	98,6	2 537	61,5
LV III	-	-	50	0,2	549	1,1	1 588	38,5
Total	151 858	100	26 508	100	52 919	100	4 125	100

 

Que ce soit en LV I ou en LV II, l'ordre de "préférence" académique dans le choix des langues est respecté au niveau des bassins d'éducation. Il existe cependant des variations dans les parts occupées par chaque langue :

en LVI, si les bassins de l'Aisne et de l'Oise restent proches de la moyenne académique (91,8 % pour l'anglais et 8,1 % pour l'allemand), ceux de la Somme s'en écartent sensiblement notamment celui de la Picardie maritime (anglais 95,4 % et allemand 4,6 %) et celui de Santerre Somme (anglais 94,4 % et allemand 5,6 %).

en LV II, la multiplicité des langues proposées accentue les différences entre bassins : l'espagnol est toujours choisi par le plus grand nombre mais sa part peut varier de 73,6 % dans le bassin Est-Oise à 51,2 % dans le bassin Laon-Hirson-Chauny ; l'allemand arrive en 2^ème position (sauf dans le BE Ouest Oise) avec des proportions allant de 11,2 % pour Ouest Oise, à 34,8 % pour Laon-Hirson-Chauny ; puis viennent l'anglais de 6,2 % en Picardie Maritime à 14 % pour St Quentin et l'italien de 1,9 % en Sud Aisne (0% en Santerre Somme) à 7,5 % pour Amiens.

en LV III, l'italien vient toujours en tête (de 40,8 % à Saint Quentin à 81,8 % en Santerre Somme) devant l'espagnol (de 13,3 % pour Est Oise et Ouest Oise à 41 % pour Laon-Hirson-Chauny) ou le japonnais (15,1 % en Est Oise) ; la 3^ème place est variable : allemand en Picardie maritime (26,9 %) portugais pour St Quentin, Sud-Aisne, Ouest Oise, Amiens et russe en Centre Oise.

n.s. : non significatif

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